为深入贯彻新时代教育评价改革总体方案，全面提升人才培养质量，数学与统计学院于10月31日在南校区研究生教学楼302会议室组织了调研交流会，与杭州师范大学数学学院同仁进行深度交流。双方围绕教育创新与人才培养主题展开了广泛的讨论，深入交流各自的经验与做法。

交流会上，杭州师范大学数学学院虞旦盛院长发言指出，自学院2021年成立以来，始终致力于数学人才的培养，学院下设数学系、统计系，并在最新的数学学科评估中取得较好地评级，展示了学院的教学质量与学科实力。长春理工大学数学与统计学院教学副院长蔡志丹也详细介绍了本院基础拔尖班的选拔制度、培养模式及丰硕的学生成果，并就拔尖班学生培养的共性问题与杭州师范大学的老师们进行了深入探讨。

蔡院长指出我院三个专业全部是非师范专业，2022版培养方案对学生培养更侧重于实验实训和科研能力的培养，增加了许多前沿课和实践环节，毕业生去向多元，其中大部分进入企业从事软件开发等相关领域，部分学生选择继续深造，另一些则考取公务员，为国家建设贡献力量。这些成果的取得得益于学院提供的丰富资源与支持。

蔡院长还强调，学院积极鼓励学生参加各类学科竞赛，包括数学竞赛、数学建模竞赛、统计建模竞赛等，教师们为参赛学生提供系统培训与指导，助力他们取得优异成绩。蔡院长也向杭州师范大学教师分享了近年来学院在竞赛中的获奖情况及指导经验。

在交流会后半段，杭州师范大学教师代表提出混合式教学随堂测试的实施问题，高艳超老师分享了我院的经验。与会双方教师还就大学数学教学改革的热点和痛点问题进行了深入的交流。

本次调研交流活动有效促进了双方在教育资源共建共享方面的合作，教师们通过跨校交流互相学习先进的教学方法与科研经验，为提升教学质量奠定了基础。我们期待未来双方能有更多深入的交流与合作，共同应对教育领域的新挑战，推进教育创新，培养更多高素质人才。

                                        (初审：赵美琪   复审：温暖   终审：崔亮)