由于希腊字母 π 和英文单词“pie”同音，1988 年 3 月 14 日由美国旧金山的科学探索馆（San Francisco Exploratorium）提议，发起了每年这一天以吃“pie”来纪念和庆祝圆周率的校园活动。

2024年3月14日，又一个国际数学日。中午12点，东校区八舍广场，数学与统计学院举办了第二届数学日活动，全校师生齐聚校园，开展了一系列“数学日”主题活动。

活动现场人同学们积极踊跃参与到各项活动中，在欢声笑语的同时营造了浓厚的学术氛围。

在一旁的电视中播放着各位数学家的故事，数学史中的各种奇闻异事相继出现，为同学们进行了深刻而翔实的介绍。

不仅如此，数学与统计学院还成立了“大眼睛e课堂”志愿服务团队，帮助同学们学习数学，提高数学成绩。

学院为同学们准备了诸如“24点”、“数字华容道”、“数字谜语”、“填色游戏”、“数独”等多种数学游戏。同学们挑选着心仪的数学游戏，或有说有笑猜着谜语，或眉头紧锁填着数独，或急中生智涂画着四色地图，亦或者自信满满与工作人员弈棋…

在本次数学日，我们还将数学与文学结合起来，如数字飞花令游戏，同学们抽中数字，要说出带有该数字的诗句；还有数字谜语，根据谜语提供的信息，猜出与数字相关的内容。文学与数学的结合，让这些数学游戏变得更加有趣生动。各色活动百花齐放，同学们在体验游戏的同时，对数学概念和数学模型有了更为深刻的理解。

游戏环节结束后，大家来到了此次数学艺术作品展览区，作品展览区里有同学们精心制作的绘画、logo等，各色画纸绘出同学们的巧思，多样的几何图形组成了同学们的热情。精美创作的作品迎来了大家一阵阵的赞叹，纷纷为自己心怡的作品投出了宝贵的一票。

经过多轮投票环节，四位同学的作品脱颖而出，获得了一致的好评。

这次3.14数学日活动不仅让学生们在欢乐的氛围中学到了更多数学知识，也促进了学生们对数学的兴趣和热爱。数学与统计学院将继续举办类似的活动，为学生们提供更多展示自己才华和学习成果的机会。感谢所有参与此次活动的学生、老师和志愿者们的辛勤付出，期待下一次的相聚，共同探索数学的奥秘！

                                     初审：张竞丹   复审：温暖   终审：崔亮